Schüler, Eltern und Lehrkräfte überlegen gemeinsam Ziele
In den Schulischen Entwicklungsgesprächen (zweimal jährlich) am 13. November 2017 sprachen Schüler, Eltern, Lehrkräfte und weitere an der Entwicklung der Kinder Beteiligte über deren Kompetenzen und Lernfortschritte. In diesem Gespräch schätzen sich die Kinder selbst ein. Die Lehrkräfte und Eltern schätzen die Kinder ebenfalls ein und benennen Stärken aber auch Entwicklungsfelder.
Im Vorfeld kreuzen alle Beteiligten Kompetenzraster. Diese werden dann gemeinsam besprochen.
Gemeinsam werden nächste Ziele vereinbart, Maßnahmen festgelegt und überlegt wer für die individuelle Förderung zuständig ist.
