Sport im Freien ?
Die Schülerinnen und Schüler der HS2 wurden am Morgen getestet und dann ging die Fahrradtour zur Burg Wiesneck los. Im Vordergrund stand für die Lehrkräfte Jürgen Schlegl und Christina Matthis, dass sichRead More…
Die Schülerinnen und Schüler der HS2 wurden am Morgen getestet und dann ging die Fahrradtour zur Burg Wiesneck los. Im Vordergrund stand für die Lehrkräfte Jürgen Schlegl und Christina Matthis, dass sichRead More…
Seit gestern und bis morgen sind noch viele fleißige Tulpenbriefträger und Briefträgerinnen unterwegs und bringen Tulpengrüße zu Menschen, denen wir danken für: ihre Treue unseren Kindern und der Schule gegenüber, Zugwandtheit, Vertrauen,Read More…
Hubert Schlegel fungiert mittlerweile als Online Lesepate. Carolin und auch ihre Mitschüler haben mehrmals in der Woche Videotermine mit ihrem Lesepaten. Alle sind sich einig, das klappt wunderbar. Ohne den Kontakt würdeRead More…
Wir haben Tickets erworben und uns gut auf die Online Vorführung des Stadttheaters vorbereitet! Es wurde gelesen, geschrieben, geschminkt und Rollenspiele erprobt. Unser Schauspieler Joel der Zarduna-Schule war wie immer hoch motiviertRead More…
Sabine Ahlers bietet im Wechsel(unterricht) äußerst flexibel Kunstangebote für Jungs oder Mädchen an. Die Produkte können sich sehen lassen! Ihre Ideen stoßen auf Zustimmung, was nicht leicht ist bei unseren Großen.
Am 12.04.2021 um 13 Uhr bekommt unser Kollegium eine Online Schulung zum C-Touch ? aus der Grundschule Thadenstraße in Hamburg von der Lehrerin Susanne Vogt. Unser Probegerät von der Firma C-Touch istRead More…
Zur digitalen Traumschule sind wir einen Schritt weiter, mit der Spende der Raiffeisenbank im Breisgau eG. Heute haben wir einen Hefezopf für das Team vorbei gebracht und den offiziellen Spendencheck entgegen genommen.Read More…
Zarduna Schule Zarten + Grundschule Kirchzarten Teil 2: Padlet und erste Schritte mit Lernvideos am 17.03.2021, 13.30 Uhr – 16.30 Uhr 1.) Inhalte und Zielkompetenzen Reflexion/ Neuigkeiten Die KollegInnen… reflektieren denRead More…