Zeugnis als Rückmeldung
Jedem Schüler und jeder Schülerin erklärt Johanna Peuser individuelle Lernfortschritte, liest die individuellen Rückmeldungen vor und steht für Fragen zur Verfügung.
Jedem Schüler und jeder Schülerin erklärt Johanna Peuser individuelle Lernfortschritte, liest die individuellen Rückmeldungen vor und steht für Fragen zur Verfügung.
Daniel und Madeleine erhielten den Sozialpreis vom Fördervereinsvorsitzenden Klaus Ehrhart
Abschied und Neubeginn Am vergangenen Freitag wurden während des Schulparlaments feierlich Felix, Gabriel, Antonio und Queensly verabschiedet. Mit viel Herz bereitete ihr Klassenlehrer Reiner Siegismund eine Fotoshow für jeden vor. Dazu gabRead More…
Christina Matthis half unserer Jugendbegleiterin Sabine Ahlers, die Ausstellung von Schülerarbeiten des Schuljahres vorzubereiten. Über das Schuljahr 20/21 hinweg arbeitete Sabine Ahlers mal mit einer Mädchengruppe, mal mit Jungs und gern auchRead More…
Kollegialer Austausch Karen Schnee, Klassenlehrerin unserer Kleinsten, arbeitet seit ein paar Wochen mit unserer digitalen Tafel, dem C-Touch. Heute bekam das Kollegium der Grundschule Kirchzarten auf Wunsch eine kleine Einführung in dieRead More…
Das Wagencafé Johanna war zu Gast auf dem Schulhof! Klaus Ehrhart lud Schüler*innen und Mitarbeiter*innen der Schule und des Hortes auf Kaffee, Limo und Zimtschnecken ein. Es war unheimlich lecker! DANKESCHÖN fürRead More…
Marion Saum vom Eckpeterhof begeisterte nun auch unsere Schüler*innen der Klassen 3-5. Wieder durften wir mit Schüler*innen den Hof erkunden und einer beeindruckenden Vorführung zuschauen. Danke liebe Familie Saum… für die schönenRead More…
Die Klasse HS2 führte heute eine Müllaktion in Zarten durch. Dabei hatten sie auf öffentlichen Wegen und Plätzen alle Hände voll zu tun! Zwei große Eimer Müll kamen zusammen.
Heute unternahm die SMV der Schule noch einen Ausflug. Traditionell übernachtet die SMV auch gemeinsam. Das müssen wir vertagen. Alle haben den Tag genossen.
Isabel Vögtle, unsere Praktikantin für Erziehungswissenschaften, erarbeitet derzeit mit ein bis vier Schüler*innen das Theaterstück „Kleine Hexe“. Der Impuls dazu war der Wunsch eines Jungen, das Theaterstück mit Requisiten und verteilten Rollen,Read More…