Es geht um die nächsten konkreten Ziele für jedes Kind – die formulieren wir gemeinsam!
Ab Klassenstufe 1 bis 9 sprechen Eltern, das Kind, die Lehrkraft und ggf. Heilpädagoge/in, Sozialarbeiter/in gemeinsam über Kompetenzen. Das ist der richtige Weg, das Kind gemeinsam gut zu begleiten. Jede/r bereitet sich mit einem Kompetenzraster über die Einschätzung der Kompetenzen vor, auch das Kind. Die Gespräche darüber sind intensiv und geben wieder neue Einblicke und Hilfen für die diagnostische Einschätzung.
100% der Eltern kommen zum Entwicklungsgespräch.
